Übersicht Autor | Gymnasium Lehrte

Der Diplom-Politologe Ingo Espenschied führte heute die Klassen 10-12 in einer einzigartigen Zeitreise durch die wechselhafte Geschichte der deutsch-französischen Beziehungen von den Anfängen der sogenannten Erbfeindschaft bis zur jetzigen Partnerschaft. Dabei verstand er es, die große Geschichte geschickt mit der Biographie entscheidender politischer Akteure zu verbinden. Im Vordergrund standen Robert Schuman und Konrad Adenauer. Auch der Großvater des Mainzer Journalisten wurde als Zeitzeuge zitiert. Die Schüler nahmen nach 90 Minuten wichtige Erkenntnisse mit. Durch die Verleihung des Friedensnobelpreises an die EU gewann die multimediale Zeitreise zusätzlich an Aktualität.

Lehrerfortbildung einmal anders: Heute Nachmittag trainierten über 20 Mitglieder des Kollegiums bei Kaffee und Kuchen, mit welchen Methoden sie Schüler im Unterricht aktivieren können. Dabei ging es vor allem um effiziente Möglichkeiten, Vorwissen bei den Lernenden in Erinnerung zu bringen, um es als Grundlage für die Vermittlung neuer Lerninhalte zu nutzen. “Studien haben bewiesen, dass vor allem das Vorwissen darüber entscheidet, ob wir Erlerntes im Langzeitgedächtnis abspeichern oder nicht,” erläuterte Christina Schulze, die gemeinsam mit Lea Mittelstädt das Methodencafé leitete. Drei weitere Veranstaltungen dieser Art sind noch für dieses Schuljahr geplant.

Beim 11. Lehrter Abend-City-Lauf am 7. September 2012 gingen bei optimalen äußeren Bedingungen 108 Teilnehmer des Gymnasiums Lehrte, darunter fünf Lehrkräfte, an den Start. Die Sportkurse von Herrn Gruber und Herrn Ziegler wurden verpflichtet, 10 km zu laufen und konnten diese Leistung in ihren Sportkurs einbringen. Das Aufwärmen vor dem 2 km-Lauf übernahm wie in den letzten Jahren auch der Sportkollege Pfeiffer. Der Stand des Gymnasiums mit der Ausgabe der Schultrikots und der Startunterlagen wurde dankenswerterweise von Frau Ebeling und Frau Steppuhn betreut. 

Herr Seidel (Fachobmann Sport) überreichte am 28.09.12 im Beisein von Frau Brandes und Herrn Wegener die Urkunden für die Plätze 1 bis 3. Dabei wurden hervorragende Leistungen erzielt unter anderem in den verschiedenen Altersklassen 5 erste Plätze errungen.

Die besten Schüler und Schülerinnen des Gymnasiums sind der folgenden Zusammenstellung zu entnehmen:

2 km Lauf: 

Gesamt 24 Platz Beckmann , Silas 2000 MJ U14 Platz 2 Zeit: 08:25 min.

Gesamt 42 Platz Görtler , Selina 2001 WK U12 Platz 2 Zeit: 08:46 min.

Gesamt 57 Platz Stößel , Luise 1998 WJ U16 Platz 1 Zeit: 08:57 min.

Gesamt 169 Platz Dietrich , Marlene 1998 WJ U16 Platz 3 Zeit: 10:06 min.

4 km Lauf:

Gesamt 17 Platz Dörpfeld , Fabian 1999 MJ U14 Platz 2 Zeit: 15:47 min.

Gesamt 94 Platz Wittke , Johanna 2000 WJ U14 Platz 1 Zeit: 19:56 min.

Gesamt 114 Platz Jaeckel , Felicia 1999 WJ U14 Platz 2 Zeit: 20:25 min.

Gesamt 117 Platz Schwanemann , Esther 1997 WJ U16 Platz 1 Zeit: 20:27 min.

Gesamt 118 Platz Gugat , Leona 1997 WJ U16 Platz 2 Zeit: 20:30 min.

Gesamt 132 Platz Witzel , Clara-Marie 1994 WJ U20 Platz 2 Zeit: 20:58 min.

10 km Lauf:

Gesamt 46 Platz Löx , Daniel 1994 MJ U20 Platz 2 Zeit: 42:32 min.

Gesamt 59 Platz Braul , Robert 1996 MJ U18 Platz 1 Zeit: 43:18 min.

Gesamt 99 Platz Nieschlag , Nele 1994 WJ U20 Platz 1 Zeit: 45:28 min.

Gesamt 106 Platz Landsholft , Timo 1995 MJ U18 Platz 2 Zeit: 45:54 min.

Gesamt 111 Platz Zimmermann , Simon 1995 MJ U18 Platz 3 Zeit: 46:26 min.

Gesamt 358 Platz Munske , Josepha 1994 WJ U20 Platz 2 Zeit: 57:05 min.

Gesamt 395 Platz Heise , Nina 1995 WJ U18 Platz 2 Zeit: 59:54 min.

Gesamt 399 Platz Kraft , Karoline 1996 WJ U18 Platz 3 Zeit: 60:29 min.

Wilfried Schulze

Seit dem 28.9.2012 ist die Homepage des Gymnasiums Lehrte auf ein neues Format umgestellt, das sich besser auf Smartphones darstellen lässt. Gleichzeitig ist die Menüführung übersichtlicher geworden. Wichtige Informationen zum Herunterladen – z. B. zur Oberstufe – befinden sich jetzt unter dem Menüpunkt “Downloads”. Links zum Terminkalender und zum Vertretungsplan für Schüler und Lehrer sind auf der linken Seite der Startseite angeordnet. Einige Seiten wurden neu angelegt. Bei Fragen und Anregungen schreiben Sie bitte eine E-Mail an m.filsinger@web.de.

Mit Beginn des 2. Semesters des Schuljahres 2011/12 startete am Gymnasium Lehrte erstmals eine Streitschlichter- und Paten-AG für Schüler/innen des 8. Jahrgangs. Diese AG ist ein neuer Baustein im Rahmen des Konzepts „Soziales Lernen“ des Gymnasiums Lehrte. Die AG, an der 12 engagierte Schüler/innen teilnehmen, begann mit einem eintägigen Teamtraining und wird im Juli mit einem intensiven Paten-Coaching abgeschlossen. Die eigentliche AG findet wöchentlich statt, umfasst jeweils eine Doppelstunde und wird von Herrn Pfeiffer geleitet. Inhaltlich geht es dabei um Konflikte und deren Ursachen, Kommunikationstechniken und Streitschlichtung durch Mediation. Die Ausbildung ist sehr praxisorientiert und bereitet die Teilnehmer/innen intensiv auf ihre Aufgaben als Paten und Streitschlichter vor. Die ausgebildeten Paten/Streitschlichter sollen dann mit Beginn des Schuljahres 2012/13 den neuen 5. Klassen zugeordnet werden und diese betreuen. Eine Erweiterung des Angebots im Bereich „Streitschlichtung“ für andere Jahrgangsstufen ist perspektivisch denkbar.

Pascal Ebels und Christian Rabenecks Herz aus der 8a schlägt für die Physik: Sie haben erfolgreich an der Endrunde des Bundeswettbewerbs Physik in Jena teilgenommen. Von anfänglich 900 Schülern hatten sich 30 Jugendliche für dieses Finale qualifiziert. Pascal gewann einen 3. Preis und Christian erhielt eine Anerkennungsurkunde. „Diese Leistung verdient besondere Anerkennung, da eine Wettbewerbsteilnahme mit einem hohen Zeitaufwand verbunden ist,“ erläutert Physiklehrerin Birgit Steppuhn. Die ersten beiden Runden, bei denen sowohl experimentelle als auch theoretische Aufgaben zu lösen sind, werden zu Hause bearbeitet. Dabei mussten Pascal und Christian (Bild links), die beide die Klasse 8a besuchen, unter anderem eine Ampelschaltung mit LEDs nachbauen.

Draußen war es eher herbstlich – auf der Bühne des Kurt-Hirschfeld-Forums hingegen wurde der Sommer mit einem bunten Programm gefeiert. Die 200 Akteure des Sommerkonzerts begeisterten am 6. und 7. Juni ihr Publikum mit heißen Rhythmen, eingänglichen Melodien und zahlreichen Überraschungen. Der Chor der 5. und 6. Klassen (Bild links) überzeugte unter anderem mit dem Song “California Dreaming”, den Armin Gröner auf dem Flügel begleitete. Dramatisch wurde es bei der Filmusik “Mission Impossible”, gespielt von der Bläserklasse 8e, und den Inszenierungen der Stücke “Up and down” sowie “Nimm 2” vom Boomwhacker Ensemble unter der Leitung von Sabine Reich. Für viel Spaß sorgte der sonore HeartChor mit dem Lied “Männer mit Bärten”. Die Musical-AG präsentierte Ausschnitte aus dem Stück “Die Abbey-Singers”, in denen die sehr weltliche Alice (Julia Niebergall bzw. Marieke Winter) Nonnen und Mönchen das Singen beibringt. Als Überraschungsgast trat schließlich Gerrit Brauner im Gewand des Papstes auf, der das jubelnde Publikum mit strenger Mine segnete. Das unterhaltsame Spektakel setzte sich nach der Pause mit einer gerappten Version des Kinderlieds “Butzemann” fort, die der HeartChor unter der Leitung von Thomas Schachschal einstudiert hatte. Zum Abschluss spielte die sehr gut eingestellte Bigband “Barbara Ann” und “Macarena”. Am Ende gab es viel Beifall. Ane Kristin Holmer erhielt einen Blumenstrauß für ihr 20. Konzert am Gymnasium Lehrte. Armin Gröner wurde für seine engagierte musikalische Arbeit mit Schülern geehrt.

Publikum feiert junge Mimen – Vorabiturienten im Chaos der Gefühle (HAZ/Anzeiger für Lehrte, 29.05.2012): Julian ist 17, er hat das Leben vor sich und nimmt alles ganz cool und lässig: „Zukunft wollen ja alle“, sagt er ohne viel Pathos. Wie diese Zukunft für Julian und seine Clique – Andy, Marie, Annika, Sven und Sylvana – aussehen könnte und wie sich die jungen Leute auf ihrer Suche nach Liebe, Freundschaft und echten Werten ausprobieren, verrennen und freischwimmen, davon erzählt das Jugendstück „Winner & Loser“ von Lutz Hübner. Die jungen Darsteller aus der Theater-AG des Gymnasium Lehrte haben es am Freitagabend mit Leib und Seele, einfühlsam und eindrucksvoll auf die Bühne gebracht. Die Besucher der Premiere im Hirschfeld-Forum feierten
die jungen Mimen frenetisch. Besonders viel Szenenapplaus erhielt Julian Meyer in der Rolle des Julian, der seine Figur mit leidenschaftlicher Intensität ausfüllte. Mit leisen Tönen beschrieb er die Sehnsucht nach innerem Frieden und die extrovertierte Botschaft, sich als trauriger Held im Krieg zu beweisen. Als gelungener Gegenpart agierte Marcel Stober als Andy, der mit seinen etwas linkischen Bewegungen oft unfreiwillige Komik ins Spiel brachte. Auf die Spitze aber trieb es Albuin Bauschke in seiner Rolle als Spooky, der sich auf der Suche nach der
eigenen Identität immer wieder in sehr spezielle Kleidung verirrte – vom steifen Militär-Look bis zum coolen Hip-Hop-Outfit. Zum Publikumsliebling avancierte auch Elise Köhler als kleine Schwester von Marie. Mut bewies
sie in der Szene, in der sie ihr zuvor hineingeschlungenes Essen auf der Bühne wieder von sich gab. Aber auch das gehörte zum Party-Geschehen, das den Hintergrund für die Reise durch das Gefühlschaos der Vorabiturienten bildete. Lautstarke Musik, Tanzszenen und am Ende ein Akt der Zerstörung prasselten auf die Zuschauer ein. Aber immer gelang es den jungen Darstellern, die leisen Zwischentöne, die Verletzlichkeit und Unsicherheit der Charaktere zu akzentuieren. Sie hatten den großen Schlussapplaus mehr als verdient. (Susanne Hanke)

Julia Michelsen und Luisa Ohlmeier (Bild links) aus der 10b haben am 29. Februar bei der zweiten Runde der Chemie-Olympiade mitgemacht. Sie schrieben an der Universität Hamburg eine dreistündige Klausur, in der teilweise Inhalte geprüft wurden, die zum Stoff der Oberstufe gehören. Luisa hat sogar an der dritten und letzten Runde teilgenommen, die vom 05. bis 08. Juni in Rostock stattfand. Dort trafen sich die jeweils besten fünf Schüler pro Klassenstufe der nördlichen Bundesländer. Sie schrieben nicht nur eine Klausur, sondern absolvierten auch einen praktischen Teil im Labor. Die jungen Chemiebegeisterten führen in Gruppen ein umfassendes Experiment durch, das anschließend ausgewertet wird. Zum Schluss präsentieren sie die Ergebnisse vor einer Jury. Auch im musischen Bereich gibt es einen Sieg zu vermelden: Nike Herborn aus der Klasse 5d hat am 28. Januar beim Regionalwettbewerb “Jugend musiziert” im Fach Blockflöte einen 1. Preis belegt. Wir gratulieren zu diesen Erfolgen!

Robin Fritsch hat in der ersten Runde des Bundeswettbewerbs 2012 einen 1. Preis erreicht. Der Bundeswettbewerb Mathematik ist ein jahrgangsübergreifender Wettbewerb dessen vier Aufgaben in etwa 2 Monaten selbstständig zu lösen sind. Robin hat als Gewinner des 1. Preis alle vier Aufgaben vollständig gelöst. Er ist einer von 11 Gewinnern/Gewinnerinnen des 1. Preises aus Niedersachsen (88 TeilnehmerInnen, 40 Qualifizierte für die 2. Runde). Bundesweit: 1301 TeilnehmerInnen, 261 erste PreisträgerInnen, 736 Schülerinnen und Schüler haben sich für die Teilnahme an der 2. Runde qualifiziert.

Auch bei der diesjährigen Mathe-Olympiade ging Robin Fritsch als Bundessieger vom Feld. Bei der Mitteleuropäischen Mathematik-Olympiade, an der sich zehn Nationen beteiligen, schaffte er einen 3. Preis. Max Luttmann (5d) und Mareike Rohloff (7c) erhielten 3. Preise in der Landesrunde der Mathe-Olympiade, bei der das Gymnasium Lehrte insgesamt den 3. Platz belegte. Bei dem Wettbewerb “Känguru der Mathematik” waren unsere Schüler ebenfalls erfolgreich. Fünftklässler (2. Preise): Serafine Schiele (5f), Max Luttmann (5d) und Annabelle Ohle (5f); 3. Preise: Christian Cromberg (5d), Jonas Mahlmann (5b), Oliver Blum (5a), Kira Domenz (5f), Kimberley Reinecke (5c), Katharina Wilkending (5b) und Birte Hofmann (5c). Sechstklässler (2. Preise): Simon Schmidt aus der 6b (er schaffte das beste Ergebnis mit dem größten Känguru-Sprung) und Tim Nix (6d); 3. Preise: Moritz Brinkmann (6b) und Lukas Kohfeld (6d). Wir gratulieren zu diesen hervorragenden Leistungen. Foto: Der stellvertretende Schulleiter Dr. Gerd Meier überreicht Robin Fritsch ein Präsent.

Silas und Johannes aus der 7a haben erfolgreich an der diesjährigen Junior Science Olympiade teilgenommen. Sie erreichten die 2. Runde und schrieben am 8.5. die nächste Klausur. In diesem Jahr haben sich knapp 1900 Schülerinnen und Schüler an der IJSO beteiligt, 467 Schülerinnen und Schüler haben die zweite Runde erreicht. 18 Schülerinnen und Schüler, die 12 Jahre oder jünger sind und sich für die zweite Wettbewerbsrunde qualifiziert haben, werden vom 24.-27. Juni zu den JuniorForscherTagen nach Mainz eingeladen. Silas und Johannes gehören zu den jüngsten Teilnehmern.

Mobbing lässt sich nie ganz verhindern, denn die Auslöser für die Beschimpfungen, Demütigungen und Beleidigungen sind durch Konflikte auf den Schulhöfen, in den Klassenzimmern, Fluren und Sporthallen entstanden. Und nur dort können sie auch gelöst werden und das je früher desto besser. Daher sind Lehrer und Eltern in der Pflicht, schnell und kompetent gegen Mobbing vorzugehen. Wann wird aus einer harmlosen Hänselei handfestes Mobbing? Wie gehen Eltern und Lehrer mit den Mobbing-Methoden um, die sich aus den neuen Kommunikationsmöglichkeiten wie facebook, icq und anderen Internetbasierten Techniken eröffnen? Der Vortrag von Monika Harms, Beauftragte der Landesschulbehörde für Gewaltprävention, zeigte am 24.05. anhand von Fällen aus der Praxis die verschiedenen Spielarten des Mobbings und stellte geeignete Gegenmaßnahmen vor.

Am 7. Mai schnupperten die Schüler/-innen der AG ” Tatort Oper” Bühnenluft: vor etwa 100 Zuschauern aus weiteren 9 Schulen der Region führten sie eine kleine Szene aus der Inszenierung der “Reise nach Reims” von Rossini auf, unter den kritischen Augen des Intendanten Dr. Klügl und seiner Mitarbeiter. Das Ziel war es, eine Anmoderation zur folgenden Diskussion über die Vorzüge und offen gebliebene Fragen der von allen Anwesenden gesehenen Oper zu entwerfen. Besonders die Prügelei zwischen Vivien und Anne( knieend vorne auf dem Foto) kam sehr gut an und wurde mit viel Beifall belohnt. Weitere Bühnenstücke wurden in ähnlicher Weise diskutiert.

Die Schülerfirma Newe hatte sich im Rahmen eines internationalen Schülerprojekts bereit erklärt, für den SPD-Bundestagsabgeordneten Dr. Matthias Miersch, der im Umweltausschuss den Vorsitz führt, eigene Konzepte zu entwickeln. Miersch nimmt diese Ideen zum kommenden Klimagipfel nach Rio mit. Gleichzeitig sollte das Gespräch dazu dienen, den “Deutschen Aktionstag Nachhaltigkeit” am 4. Juni vorzubereiten, an dem sich die Schülerfirma beteiligen will. Der Abgerodnete, der bereits zum zweiten Mal im Gymnasium Lehrte zu Gast war, wurde vom Lehrter Bürgermeister Klaus Sidortschuk begleitet.

Beim diesjährigen 14. Jugend-Literaturwettbewerb der Stadt Burgdorf wurden am 3.5.2012 vier Schüler/-innen unseres Gymnasiums in der Kategorie “Geschichten” mit 1. Plätzen und Buchgeschenken ausgezeichnet. Über 140 Teilnehmer hatten knapp 300 Gedichte und Geschichten eingereicht, die in jeweils vier Altersstufen Kl. 5/6, 7/8, 9/10 und Sek.II von einer unabhängigen Jury anonym bewertet wurden.
Ausgezeichnet wurden:

Ehmy Trottner 6e (Thema: Morbus Crohn)
Larissa Pawils 8e (Thema: Besonderer Heilig Abend)
Maren Brinkert 10e (Thema: Krebsdiagnose aus der Sicht einer Ärztin)
Marcel Stober Q 2 (Thema: Vorbereitungen auf ein Rendezvous)

Theaterspielen verbindet. Das haben Schüler des Lehrter Gymnasiums und Austauschschüler aus einer Partnerschule in Trzcianka, Lehrtes polnischer Partnerstadt, am Freitagabend eindrucksvoll unter Beweis gestellt. In der Mensa des Lehrter Gymnasiums führten sie gemeinsam ein selbst geschriebenes Stück in englischer Sprache auf: „Homeland“ handelte vom Verlust der Erinnerungen, vom Verlust der Heimat und von Identität. Erste Schauspiel- und Improvisationsübungen waren bereits im Oktober des vergangenen Jahres über die Bühne gegangen, als die Gymnasiasten die Partnerschule in Polen besucht hatten. Über den Inhalt des gemeinsamen Theaterstückes tauschten sich die Schüler im Anschluss via Internet aus. Intensiv geprobt wurde jetzt beim Gegenbesuch in Lehrte und unter Anleitung eines professionellen Schauspielers zudem in Berlin.

Die gemeinsame Theateraufführung bildete für die polnischen Gäste den Abschluss ihres Besuchs in Lehrte. Dort waren die Schüler im Rahmen eines Comenius-Projektes zuvor eine Woche lang in Gastfamilien untergebracht gewesen. Sie nahmen am Unterricht im Gymnasium teil und lernten den Lebensalltag in Deutschland kennen. Jede Menge Informationen über Lehrte und seine Geschichte bekamen die Austauschschüler aus Polen auch im Rathaus. Lehrtes Bürgermeister Klaus Sidortschuk hatte die Gruppe zu sich eingeladen und verteilte emsig Broschüren und Bücher. Neugierig war er zudem auf die Erfahrungen, die die polnischen Schüler in Deutschland gemacht haben. „Wir hatten schön Theaterworkshops“, antwortete ihm eine junge Polin. Ein Mitschüler sagte: „Und wir haben in Lehrte viele neue Freunde gewonnen.“ Den Schüleraustausch mit dem polnischen Lyzeum pflegt das Lehrter Gymnasium bereits seit mehr als einem Jahrzehnt.

(Katja Eggers, Anzeiger für Burgdorf und Lehrte vom 23.04.2012)

Die Eltern der 4. Klassen müssen bis Mitte Juni entscheiden, welche weiterführende Schule ihr Kind besuchen wird. Um ihnen diese schwierige Entscheidung zu erleichtern, veranstaltete das Gymnasium Lehrte auch in diesem Jahr einen „Tag der offenen Tür”. Er bot allen Besuchern die Gelegenheit, sich nicht nur über die fachliche und pädagogische Arbeit des Gymnasiums sowie über die Räumlichkeiten zu informieren, sondern auch die Lehrer kennen zu lernen. Die jeweiligen Fachgruppen stellten am 20.4. die Fächer Französisch und Latein, den bilingualen Unterricht, die Bläserklasse und schließlich die Chorklasse vor und standen für Beratungsgespräche zur Verfügung. Viertklässler hatten außerdem die Möglichkeit, an Schnupperunterricht teilzunehmen und physikalische Experimente zu bestaunen.

Wir besuchten am Mittwoch, den 22. 02. 2012 mit unserer Klassenlehrerin Frau Reich die Radiophilharmonie in der Nähe des Maschsees in Hannover, nachdem wir uns schon ein halbes Jahr zuvor die letzten Eintrittskarten für dieses besondere Konzert sichern konnten. Bevor wir in den großen Saal zum Orchester geführt wurden, präsentierte uns Susanne Grünig, eine Mitarbeiterin des NDR, per Beamer die Geschichte der Filmmusik, genannt „Echte Helden- Musik für die Leinwand“, angefangen bei Schwarz-Weiß- Stummfilmen, die früher nur mit Musik untermalt wurden, bis hin zu den Filmen, wie wir sie heute kennen. Ein paar Freiwillige der etwa 250 angereisten Schüler konnten mit Hilfe verschiedener Rhythmusinstrumente einen Ausschnitt des ersten Mickey-Mouse-Films aus dem Jahre 1928 musikalisch begleiten und bekamen dafür lautstark Applaus.

Nach einer kurzen Pause wurde uns unter der Leitung des erfolgreichen Dirigenten Frank Strobel und des sehr erfahrenen, aber an diesem Vormittag etwas zerstreut wirkenden Moderators Herbert Feuerstein die Generalprobe des aus Blas-, Streich- und Schlaginstrumenten bestehenden Orchesters präsentiert. Es spielte etwa eine Stunde lang bekannte Filmmusik aus „Mission Impossible“ von Lalo Schifrin (*1932), aus „Die Abenteuer des Robin Hood“ von Erich Wofgang Korngold (1897-1957), die Suite „Braveheart“ von James Horner (*1953), aus “Batman” von Danny Elfman (*1953) und die Suite „Gladiator“ von Hans Zimmer (*1957). Nach dem Konzert wurden einzelne von uns noch von einem Aufnahmeteam des NDR interviewt. Alles in allem war es ein sehr gelungener und interessanter Vormittag, an dem wir viel für unser eigenes Musizieren in der Bläserklasse lernen konnten.
Inga Thiele, Sina Schröder

Die Schüler der Klasse 10c des Gymnasiums Lehrte haben am 24.2. eine Spendenaktion durchgeführt, um krebskranken Kindern und Jugendlichen zu helfen. Das Motto der Aktion lautete „Let’s glow together“: Für jede Spende über 1 Euro gab es nicht nur eine frisch gebackene Waffel, sondern auch ein Leuchtarmband. Am Ende des Elternsprechtags waren über 500 Euro für die Thorben-Müller-Jugendkrebsstiftung in der Kasse. Die Klasse war durch einen Zeitungsartikel auf die Situation junger Krebspatienten aufmerksam geworden. In dem Artikel geht es um Thorben Müller, der mit 16 Jahren an Krebs erkrankte und im Jahr 2007 verstarb. „Das hat uns alle sehr berührt. Auch an unserer Schule hat es bereits mehrere Fälle gegeben, in denen Mitschüler von der Krankheit betroffen waren,“ schrieben die Schüler in einem Informationsbrief.

Die Eltern von Thorben Müller schilderten die missliche Lage von Jugendlichen, die an Krebs erkranken und mit dieser niederschmetternden Diagnose zu kämpfen haben: Entweder werden sie auf Erwachsenenstationen mit 70- bis 80-jährigen Patienten oder auf einer Kinderkrebsstation mit Zwei- bis Fünfjährigen behandelt. In beiden Fällen fühlen sie sich auf der Station deplatziert. Dies betrifft allein an der MHH in Hannover, wo auch Thorben behandelt wurde, jährlich rund 100 jugendliche Krebspatienten.

Die Eltern von Thorben gründeten deshalb im August 2008 die Thorben-Müller-Jugendkrebsstiftung mit dem Ziel, deutschlandweit eigene Stationen für krebskranke Jugendliche und junge Erwachsene (15-25 Jahre) einzurichten. Dazu gehören z.B. altersgerecht ausgestattete Krankenzimmer und Aufenthaltsräume, angemessene psychologische Betreuung der Patienten und ihrer Angehörigen, Räume für medizinische Behandlungen, Angebote für betroffene Eltern und Angehörige.

Die Zehntklässler hatten sehr viel Spaß beim Spendensammeln. „Einige sind durch die anderen Klassen gezogen, um Leuchtarmbänder zu verkaufen. Fabian Bloch und Mathis Winter haben sich sogar durch ein Ständchen bei besonders spendablen Mitschülern bedankt,“ erzählte Klassenlehrerin Sandra Schulz. Nach dem Auszählen der Spendengelder schrieb die Klasse: “Ein Riesen-Dankeschön geht in erster Linie an alle, die gespendet haben! Wir können 1380,-€ an die Thorben-Müller-Jugendkrebsstiftung übergeben. Ohne die Volksbank Lehrte wäre der Erfolg auch nicht so groß gewesen, denn die Bank hat unsere Give-aways (Leuchtarmbänder) gesponsert und ist zudem bereit unseren Spendenbetrag auf 1500,-€ aufzustocken. Also auch an die Volksbank ein herzliches Dankeschön! Weiterhin möchten wir der Schulleitung für ihre Unterstützung bei der Organisation sowie den Sekretariaten, den Hausmeistern und unseren Eltern für die Hilfe bei der Durchführung der Aktion danken.”